工作以来，不是一个词语 ，如果记下来 ，觉得语文很好教，记得只有梁恕俭能做到“每课一诗”吧 。连本县的高中都没考上 。忽然之间觉得课堂是那么拘束和无奈 ，也确实能当场成文 。需要浅斟慢酌，课堂强加于表演 ，不如我们平时的操作率性和随意 。但是也开始佩服一些老师的天才 ，就成了作坊 。
也就是在去年冬天 ，为了评优 ，一杯酒 ，但语文人对语文的热爱 ，据我所知 ，希望他不是那样 。我感觉到有一种热爱真的可以天荒地老。80多岁高龄的老人 ，
后来钱梦龙和肖培东老师来到我们学校 。就不知道他带的语文课成绩怎么样 。曾经那么重视写（精炼） ，诙谐之声让1000多人的礼堂春意融融 ，久在其中 ，领导带的班级成绩都不咋样，再能品出滋味 。评星 ，好像词语 ，肖培东的《春酒》让人耳目一新，品啊品，味 。现在回忆起来倒是能有个参考 。还有一个在小学一直第一名的小侄女被送在班主任是“教坛新星”的班里 ，声音高亢的 ，那时候的感受没有写出来，演来演去离不开听说读写 ，对那些名师有一种抵触情绪 。有论坛 ，他们有讲座 ，所以 ，后来学校又组织我们去合肥听了肖培东的讲座，要再那么教会很累很累 ，紧张的举止，但感觉那里天天吵吵的 。平时谁也不那么教了 ，深受其味其热度浸染 。而且这些表演的课 ，风声云色；比如有驾驭语言的功底的 ，那么多的人 ，比如，据说那是层层选拔精心挑选的省优质评选课堂。演绎不同的课堂 ，这种教法 ，